Nous avons décidé d'avoir un élevage de grillons en classe... pour les observer et ainsi apprendre à mieux les connaître.

1ère étape : les trouver dans la nature pour les rapporter en classe.

deuxième étape, construire leur terrarium et essayer de voir ce qu'ils aiment manger.

Puis quand ils sont bien installés, commencer les différentes observations.

Nous avons réussi à avoir des bébés grillons dans notre terrarium. Ils sont très petits (la taille d'une fourmi).

Nous sommes allés en sortie scolaire sur la plage du Veillon à Talmont Saint Hilaire.

Nous avons observé les caractéristiques de la côte mais aussi des habitants du bord de mer.

Nous avons ramené quelques uns de ces animaux en classe pour réaliser un aquarium marin.

Cet aquarium nous a été très précieux pour réaliser notre

livre des devinettes du bord de mer

En technologie, nous avons dû fabriquer des objets roulants (pas si facile que cela)...

La prochaine étape de notre travail sera d'essayer de trouver un moyen de propulsion autre que la force du bras pour faire rouler nos engins.

Nous avons déjà plein d'idées (élastiques, ballons de baudruche...) même si pour l'instant on est un peu embêtés pour les mettre en application... mais on continue d'y réfléchir avec beaucoup de sérieux.

Pour réaliser notre plan de classe, nous avons tout d'abord fabriqué avec des légos une maquette de la classe.

Puis cette maquette a été prise en photo et la photo  mise dans une pochette transparente. On a pu tracer les contours des objets pour faire apparaître le plan.

Voici le plan final de notre classe.

Tous les après-midi, dans le cadre du décloisonnement, les CE1 font de la découverte du monde.

Après de nombreuses observations et recherches, ils ont réussi à reconstituer un squelette humain.

C'était difficile, certains os sont encore montés à l'envers.... saurez vous les retrouver? ....