Ali Ali vit dans un pays aux mille et unes étoiles, il dort sur un tapis dès que le jour se voile. Mais dans ce chaud pays, la nuit devient magique et le tapis s'envole, au son de la musique...
Lire la suiteA vélo A vélo, à vélo, tu vois c'que tu n'vois pas en auto,..... à vélo Moi, j'ai vu: Un lapin, deux lupins, dans un jardin trois petits qui font la fête, Un mariage, un nuage, qui ressemble à une cacahuète, Un coucou, deux toutous, trois matous... le...
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Depuis quelques semaines, nous avons à disposition du matériel technologique avec les fiches de construction correspondantes. Nous adorons ce matériel, même si au départ il n'a pas été facile de se familiariser avec les représentations sur fiche des différents...
Lire la suiteNoël des enfants du monde Refrain Enfants de PalestineOu enfants d'IsraëlD'Amérique ou de ChineEn ce jour de NoëlQue ton regard se poseSur la terre ou le cielNe retiens qu'une choseIl faut croire à Noël. 1er couplet Matin couleur de cendre,Ou matin d'arc-en-ciel...
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Suite au travail sur le portrait en début d'année, nous avons découvert quelques oeuvres de Paul Klee, notamment, Senecio (1922) Cela nous a inspiré pour notre propre expression(portraits aux pastels et fond à la peinture diluée à l'eau)
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Vendredi 18 décembre, tous les enfants de CP et CE1 se sont retrouvés pour partager un moment d'échange autour de l'album Nous avons échangé sur la différence et sur l'acceptation de chacun. Nous sommes tous différents et nous devons nous accepter pour...
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Avec les CE1, nous avons essayé de raconter une petite histoire en utilisant les codes de la Bande Dessinée. Nous avions à notre disposition 2 personnages, (un ours et un canard) qui étaient représentés avec de nombreuses attitudes ou expressions. Voici...
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Benjamin a apporté un potiron en classe. Nous avons déjà goûté à de la purée ou de la soupe de potiron alors nous avons décidé de faire de la confiture. Voici notre recette. Après avoir lu la recette, nous avons mis en évidence les ingrédients et le matériel...
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En décloisonnement avec les CE1 de la classe de Marylène, nous avons fabriqué un thaumatrope. Pour le réaliser, nous avons observé celui fabriqué par Stéphanie, puis nous avons tâtonné pour l'imiter, en faisant différents essais... c'était difficile,...
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Pour réaliser le plan de notre classe, nous avons tout d'abord réalisé une maquette en pâte à modeler. Cela n'a pas été une réussite (les tables réalisées étaient trop différentes les unes des autres.) Alors nous avons utilisé des légos pour fabriquer...
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